PARTS OF THE BODY (From 3 years.).
Song lyric :
Ten Little fingers, ten Little toes
Two little ears, and one little nose
Two little eyes that shine so bright
One little mouth to kiss mother
goodnight.
Objectives :
-Aprender las partes del cuerpo e identificarlas.
-Aprender el número de miembros de los que cuenta cada parte, por ejemplo 10 dedos en las manos, 5 en cada una.
-Relaccionar las partes del cuerpo con las palabras.
-Coordinar los movimientos al ritmo de la canción.
-Aprender el número de miembros de los que cuenta cada parte, por ejemplo 10 dedos en las manos, 5 en cada una.
-Relaccionar las partes del cuerpo con las palabras.
-Coordinar los movimientos al ritmo de la canción.
When
and where: En la asamblea, todos tienen que sentarse en las colchonetas, después de la bienvenida para que los niños se despierten.
Procedure:
Antes de trabajar esta actividad, anteriormente se han trabajado las partes del cuerpo. Durante la asamblea, los niños se colocan en un círculo y cantamos la canción juntos. Después de haber cantado dos veces la canción, sñalando en nuestro propio cuero, se introduce el muñeco diciendo:
Hello!
This is baby joe
He is very happy to be here
And he wants to sing with us
Let´s sing together!
Repetiremos la canción señalando las partes del cuerpo en el muñeco para que los niños lo asimilen mejor.
Materials:
-Muñeco de cartón, voz y audio.
-Muñeco de cartón, voz y audio.
Variations:
Se puede empezar a trabajar las partes del cuerpo con esta canción, en vez de trabajarlo previamente. Otra variación sería que el muñeco se realizara en clase como taller con los niños cuando comencemos a trabajar las partes del cuerpo.
Se puede empezar a trabajar las partes del cuerpo con esta canción, en vez de trabajarlo previamente. Otra variación sería que el muñeco se realizara en clase como taller con los niños cuando comencemos a trabajar las partes del cuerpo.
Fuentes: Youtube “Nursery rhymes: Ten
little fingers, ten little toes”.
Game:
Los niños se colocan alrededor de la clase, la profesora con el muñeco irá diciendo:
"Baby Joe says touch your_____ ", mientras que indica la parte del cuerpo.
También se puede decir: "Baby Joe says don´t touch your _____", mientras niega con el dedo.
Los niños se colocan alrededor de la clase, la profesora con el muñeco irá diciendo:
"Baby Joe says touch your_____ ", mientras que indica la parte del cuerpo.
También se puede decir: "Baby Joe says don´t touch your _____", mientras niega con el dedo.
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