Activity nursery rhyme: Old Mc Donald.

Old Mc Donald

Song:

Old Mc Donald had a farm, E-I-E-I-O!

and on that farm he had some chicks, E-I-E-I-O!!

with a chick-chick here and a chick-chick there

here a chick, there a chick, everywhere a chick-chick!

Old Mc Donald had a farm, E-I-E-I-O!

Old Mc Donald had a farm, E-I-E-I-O!

and on that farm he had some ducks, E-I-E-I-O!!

with a quack-quack here and a quack-quack there

here a quack, there a quack, everywhere a quack-quack!

with a chick-chick here and a chick-chick there

here a chick, there a chick, everywhere a chick-chick!

Old Mc Donald had a farm, E-I-E-I-O!

Old Mc Donald had a farm, E-I-E-I-O!

and on that farm he had a cow, E-I-E-I-O!!

with a moo-moo here and a moo-moo there

here a moo, there a moo, everywhere a moo-moo!

with a quack-quack here and a quack-quack there

here a quack, there a quack, everywhere a quack-quack!

with a chick-chick here and a chick-chick there

here a chick, there a chick, everywhere a chick-chick!

Old Mc Donald had a farm, E-I-E-I-O!

… a turkey….

…gobble, gobble

…a pig…

…oink, oink…

…donkey…

…hee, haw…

When and where:
En cualquier momento del día, aunque yo lo realizaría en el momento en el cual estemos trabajando el tema de los animales y lo haría después de asamblea porque a los niños les suele encantar imitiar a los animales ya que es uno de los temas más significativos para ellos, y comenzar el día con algo que les gusta es muy importante para captar su atención en el resto de actividades que se vayan a realizar.

Procedure:
Hay muchas versiones y en cada una introducen distintos animales, con representación de sus correspondientes "voces". A veces se canta cada estrofa muy rápidamente para que el corro tenga que recordar los sonidos correctos y pronunciarlos a un ritmo frenético.

Objetives:
-Conocer los animales y jugar con los diferentes ritmos de pronunciación de más lento a más rápido.
-Desarrollo de la motricidad fina al realizar las máscaras y de la motricidad gruesa al imitar los movimientos de los animales.

Materials:
Pinturas y cartulinas para realizar las máscaras, la voz de la profesora, CD, radiocasete.

Variations:
Para hacer la actividad más divertida podemos hacer máscaras con las caras de los animales o algún elemento significativo de dichos animales ( rabo, orejas..) y cantar la canción haciendo los gestos del perro, la vaca, el pato y la oveja.

Age:
Se podría realizar a partir del aula de 2 años.























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